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    钱江潮评丨新时代思政工作须提升三力

    http://opinion.zjol.com.cn/qjcp/ttsp/201902/t20190227_9547921.shtml
    www.9574465.com2019年02月27日来源字体

    按照立足中国借鉴国外挖掘历史把握当代关怀人类面向未来的思路积极构建具有中国特色的思政学科体系学术体系话语体系善于从理论层面总结概括中国特色社会主义的生动实践为巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位提供学理支撑

    习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出高校教师要坚持教育者先受教育努力成为先进思想文化的传播者?#25345;?#25919;的坚定支持者更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任

    新时代高校思想政治工作面临新机遇和新挑?#20581;?#24605;政教师必须始终坚持立德树人这一中心环节?#27426;?#25552;升自身的人格魅力课堂引领力和理论供给力努力为开创我国高等教育事业发展新局面贡献力量

    坚定共产主义理想信念提升自身人格魅力

    教师职业的特殊性决定了教师的人格魅力在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用思想政治工作从根本上说是做人的工作?#34180;?#21487;以说思政教师的人格影响力在思政实效中是第一影响力?#28304;?#23398;生的影响更具长期性和深刻性

    坚定政治信仰缺乏坚定政治信仰的思政教师在教学中往往缺乏自信会给学生呈现一个信仰虚无信念薄弱的人格形象因而新时代思政教师必须坚定政治信仰站稳政治立场树牢四个意识?#20445;?#22362;定四个自信?#20445;?#20570;?#20581;?#20004;个维护?#20445;?#22362;持课?#23186;?#25480;守纪律公开言论守规矩科研工作有规范以优秀的政治品格作出示范

    涵养深厚学识教师深厚的学识独特的见地会深刻地吸引和影响学生这是教师人格影响力的重要方面一方面要持之以恒深入钻研专业知识用丰厚的学术成果去支撑高水平的教学另一方面努力培养灵活运用马克思主义基本原理?#27835;?#21644;解决现实问题的能力在教学过程中做到深入浅出旁征博引使学生自觉自愿地?#37038;?#25945;育和指导

    树立高尚师德这是人格影响力的灵魂所在论语曰其身正不令而?#26657;?#20854;身不正虽令不?#23567;?#24605;政教师无论对人还是对事?#21152;?#29575;先垂范无论在讲台上还是在生活中都要注意自己一言一?#26657;?#20840;面增强综合素养努力将自身锻造成为复?#38386;?#20248;秀教师以自己高尚道?#36335;?#33539;去影响学生

    紧跟新的教育形势提升课堂引领力

    首先要通过课堂教学开展思想政治工作增强课堂引领力将党的创新理论核心要义内涵?#23616;ʡ?#31995;统逻辑时代价值向青年大学生讲清楚说明白

    坚定教学自信培养社会主义建设者和?#24433;?#20154;培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度立志为中国特色社会主义事业奋斗的有用人才是教育工作的根本任务开展思政教学与开展知识传播在价值意义上是统一的在职责担当和目标追求上是一致的

    充实教学内容增强思政课堂引领力必须?#27426;?#20805;实思政教学内容将国家在经济政治社会文化教育等各项事业中取得的?#25353;?#25104;就引入课堂将社会最新发生的学生最为关注的时事热点引入课堂?#27426;?#25552;升教学的吸引力提高学生的关注力辨别力

    提升教学能力坚持政治性教育性和艺术性相统一将党的创新理论成果融入教学之中对社会热点问题作出生动准确的讲解把专业优势转化为教学优势学科优势转化为集群优势积极推动思政课程向课程思政转变

    立足新的历史方位提升理论供给力

    新的历史方位造就了广阔的研究场域丰富的研究对象和生动的实践平台新时代思政教师要积极开展理论研究?#27426;?#22686;强理论供给力?#34180;?/p>

    高举?#25353;?#26071;帜要在理论研究中始终坚持马克思主义的指导地位要在研究阐释讲授习近平新时代中国特色社会主义思想上勇挑科研担当发挥领军作用推动这一思想深入人心落地生根

    坚?#27835;?#39064;导向加强对经济社会发展问题意识形态领域问题国际国内形势问题的针对性研究坚持理论研究和政策研究交相辉?#22330;?#22522;础研究与应用研究融合发展做到思想性系统性与学理性相统一

    坚持中国特色按照立足中国借鉴国外挖掘历史把握当代关怀人类面向未来的思路积极构建具有中国特色的思政学科体系学术体系话语体系善于从理论层面总结概括中国特色社会主义的生动实践为巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位提供学理支撑

    作者单位中国计?#30475;?#23398;

    编辑徐形婷

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